局部紧致群性质的注记     

庄毅杰 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(2):11-14

依据Dieudonne在局部紧致拓扑群上定义的性质(Pp)作为推广,本文在局部紧致拓扑群上给出性质(βPp)的概念,根据这个性质,用它来描述局部紧致[1A]群。  相似文献   

逃离·迷茫——问题剧中女性对家庭压迫的反抗谫论     

朱江勇 《绥化学院学报》2007,27(5):96-99

问题剧是受易卜生戏剧的影响,是写实主义剧作家的心灵与当时各种现实矛盾碰撞的产物,也是剧作家们的人生思考与五四启蒙精神相结合的产物。这些剧作家往往把婚姻爱情问题与伦理道德、家庭冲突与社会矛盾相结合,表现当时社会上普遍存在的妇女问题,关注现实社会中女性特征进行的实践及在其中的身心体验。  相似文献   

Analytic Reading of The Color Purple the Death and Rebirth of Dreams     

宋少华 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)

The Color Purple for the first time not only reveals the racial and sexual discrimination but also tells those oppressed black women the way to solve it. The paper is trying to analyze the work from the heroines (their main experiences and connections with each other), the linguistic arts and the motifs, etc.  相似文献   

校企联动紧密型科技创新体系的构建     

马顺彬 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(4):431-434

高职院校与企业在科技创新合作形式还是以松散型为主,合作集中在人才、技术、设备等方面,没有在资金、市场方面联合开展科技创新活动,导致合作难以深入,不稳定,纠纷多,且普遍存在科技与经济脱节的＂两张皮＂现象.从分析高职院校与企业在科技创新中存在的问题为出发点,着力探讨了构建校企联动紧密型科技创新体系的意义和途径.  相似文献   

从地狱到天堂——对女性新的压迫     

左姝斐 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(3):49-50

非洲作家钦努阿·阿契贝的长篇小说《荒原蚁丘》自诞生之日便备受好评,尤其是作家精心塑造的女主角比阿特丽斯更被认为是阿契贝为女性代言,指出女性作为国家独立的新希望的颠覆性角色。本文拟借用黑格尔自我意识产生过程中的主奴关系理论及伊里加蕾的主体话语概念,分析小说中有关女性的表述,借此说明阿契贝貌似颠覆的描述——把女性从地狱捧到天堂——实则反映的则是其男性思维主导下否定的女性观,改变的只是压迫的形式,其本质从未改变。  相似文献   

Telling of Institutional Oppression: Voices of Minoritized Counselor Educators          下载免费PDF全文

Javier F. Casado Pérez  JoLynn V. Carney 《Counselor Education & Supervision》2018,57(3):162-177

The authors use the results of an intersectional critical qualitative inquiry to illustrate the encounters 6 minoritized counselor educators had with institutional forms of oppression. Their findings depict the insidious nature of institutional oppression and suggest that counselor educator experiences may be improved by peer mentorship programs and by the organizational advocacy and accountability efforts of bodies such as the Association for Counselor Education and Supervision.  相似文献   

我国学前教育的压迫现象及其解放——读保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》有感     

侯松燕 《科教文汇》2012,(36):89-90

弗莱雷的教育思想具有特定的时代特征,他强调人性化问题,坚定地站在被压迫者一边,深切关怀被压迫的人,提出解放教育思想,主张通过解放人们的思想,唤起人们的意识和批判精神来改变世界.当前我国的学前教育中存在着管理上的缺陷以及制度上的压迫现象,因此要解放学前教育首先要改变这种压迫现象,以儿童为本,变革不合理的体制,使学校走在政治的前面,引领社会的发展.  相似文献   

奴隶制下的压迫与爱——托妮·莫里森《宠儿》的主题分析     

缪肖雨 《培训与研究》2007,24(1):29-30

“压迫与爱”是人类永恒的主题。托妮.莫里森在其力作《宠儿》中深刻揭示了美国黑人奴隶制下的压迫与爱。由于意识流、多角度叙述等艺术手法在全文的运用,这些压迫与爱是以零散的方式散布于作品中。本文旨在尝试对这一主题进行提炼、阐释。  相似文献   

苔丝悲剧命运的解析     

何宏伟  黄木健 《柳州师专学报》2007,22(4):37-40

对苔丝的悲剧命运进行了解析,认为在构成她的悲剧当中,克莱尔的冷酷无情、苔丝的爱情至上观、维多利亚时期男权文化对女性的压抑,是造成女主人公苔丝悲剧命运的主要原因.  相似文献   

中国现代小说创作中性爱意识的流变     

高天成 《商丘职业技术学院学报》2002,1(2):35-38

在20世纪20至30年代的文坛上,创造社和新感觉派的作家们深受弗洛伊德理论的影响。创造社集中对性苦闷、性压抑的描写,突出了自然本性在人性中的地位。这与五四反封建的主流思潮相一致,显示了启蒙主义的特征。新感觉派则受到西方现代主义的影响,集中描写了人性的阴暗和人格的分裂,在探讨精神与肉体二元对立的性心理和借鉴西方小说写作技巧方面有独到见解。  相似文献